Asperger Syndrom

Im ICD-10 und DSM-IV, den beiden international gebräuchlichen Klassifikationssystemen für Krankheiten, werden vier diagnostische Kriterien für das Asperger-Syndrom benannt.

Das Asperger-Syndrom unterscheidet sich vom frühkindlichen Autismus in erster Linie dadurch, dass oft keine Verzögerung bzw. kein Entwicklungsrückstand in der Sprache oder der kognitiven Entwicklung vorhanden ist. Hingegen sind in der psychomotorischen Entwicklung und der sozialen Interaktion Auffälligkeiten festzustellen.

• Fehlen einer Sprachentwicklungsverzögerung oder einer Verzögerung der kognitiven Entwicklung
• Qualitative Beeinträchtigung der gegenseitigen sozialen Interaktion
• Ungewöhnliche und sehr ausgeprägte umschriebene Interessen und stereotype Verhaltensmuster
• Symptome sind nicht einer tiefgreifenden Entwicklungsstörung zuzuordnen